如何有系統地強化學生英文寫作技巧?

聽、說、讀和寫是學好英文必然的方向。四大範疇中,大家公認英文寫作是學生最難掌握的部份。不論老師或家長,指導學生寫作比其他範疇困難。
A,主修社會環境與語言和閱讀、英語教學---以世界其他語言使用者為對象。曾先後在資助及私立學校任職,在教育署任督學十多年, 具多年英語教學經驗擔任英文科科主任及課程發展主任。此外,亦曾任香港考評局英文中學會考英國語文科(課程乙卷一)閱卷員(1978-1984),教育委員會「從閱讀中學習」專責小組委員(2000-2001)以及香港課程發展議會轄下的英國語文教育委員會委員(2003-2005) 。他設計的”Read to Write”小學英文寫作課程,正是針對現時老師所面對的寫作教學困難而配置的。Read to Write 亦是一套有系統和加入最新英文課程指引的寫作練習,能有系統地訓練和強化同學的英文寫作技巧！Read to Write 內每個單元針對學生在寫作上的強項及弱點,同時會加強學生答題技巧及造句技巧。
Read to Write 特點:
適合小一至小六學生 (各級均有A、B兩冊,全年共12個課節)
所有文章及寫作體材是跟據最新英文課程指引,適合現時的英語課程及閱讀計劃,亦配合現時正規課程
按圖索驥,從句子結構,文法運用,詞彙認識到閱讀和寫作,都能循序漸進,引領孩子對英語逐漸產生興趣
每個單元都包含了不同元素: Comprehension Practices, Information Processing, Critical & Creative Thinking
首創 User Guide 及 Writing Tips (包括閱讀及寫作策略,句子類別,Work bank,造句及答題技巧等…)
每本Read to Write 會隨書附送獨創的<<使用手冊>> ,為家長提供孩子學習英語的技巧和小學英語課程的學習重點
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